研究所教育目標
為了培養學生成為具有獨立研究、團隊合作、與計畫達成能力之電機工程人才，採用以下教育目標，貫徹執行專業領域的研究訓練工作
研究所自訂之學生核心能力
核心能力一
運用數學邏輯深入分析電機工程領域的特定研究專題。
核心能力二
應用電腦軟硬體儀器設備，靈活解決電機工程專業領域的相關課題。
核心能力三
熟習科技論文的研讀方法、簡報發表與撰寫技巧。
核心能力四
建立電機工程實務設計分析能力。
核心能力五
具備軟硬體系統整合的設計實現與表達能力。
核心能力六
培養參與團隊合作的熱誠、尊重工程倫理與智慧財產權的人文特質。
核心能力七
關注時事資訊，培養持續學習的習慣與能力。
目標一
教育學生具備電機專業領域知識，以為專題研究的基礎。
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目標二
培養學生具備活用電機專業知能，使其能夠針對特定課題深入探討問題與思考解決之道。
目標三
訓練學生從事研究專題之具體執行與論文撰寫，為國家建設培養高科技發展人才。
目標四
提升學生學術倫理素養與團隊合作精神，以啟發其務實之規劃管理能力與國際視野。
