| 本系學生學習之輔導與評量 |
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本校目前推動的學生輔導新體系，在系所輔導資源方面，係透過設置學系導師、整合系學會力量、系教官與系諮商老師走入學系服務、增加導師生活動費等方式，多方面來厚實各系對學生輔導的能量。其次，在全校資源後盾部分，則是結合學務處衛生保健、生活輔導、心理諮商、課外活動，以及生涯發展等工作的推動，以提供系所輔導後援並創造世界公民的培育環境。接著，便是連結社會資源網絡，推動「YeSir師友計畫」，培養活力領袖並擴展其視野，期使本校學生輔導網絡更臻健全完備。先前「教學、輔導與服務三合一制度」的目標在於培育具備社會公民特質與服務意識的專業人才，而本校現行學生輔導體系的目標則是設定在成就〝世界公民‧活力領袖〞。「呦呼！」輔導體系架構開展如下：
本系因學生作業多樣化，學習評量方式也隨之多變，除了一般講授課程的考試、報告、專案等，以及實務課程的上機考試、設計類作業、實驗課程等。畢業生應修最低學分總數為140學分，共同必修23學分+通識教育科目10學分+系必修67學分+選修40學分=140學分。
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